2024年10月29日至11月1日，外国语学院2022级英语专业学生圆满完成最后一期教育见习活动。教育见习是师范类专业学生在参加教育实习之前必须修习的综合性、实践性教学环节，是师范生“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”的重要环节。根据外国语学院英语专业教育见习整体设计、分段实施、分类评价、综合考核的基本思路和安排，2022级英语专业学生本次教育见习主题是班主任工作，采取线上线下相结合的见习方式。

10月29日上午8点，外国语学院英语专业2022级教育见习动员大会在高新校区厚德楼246室举行。见习负责人赵梓伊主持会议，外国语学院副院长苟萍、教学法课程负责人尹国杰、2022级辅导员李娜和2022级全体学生参加会议。赵梓伊老师向同学们介绍了教育见习的指导思想、见习计划与目标、课程安排、集中交流内容及方式等，希望他们在实践中学习，在学习中成长，为成为未来优秀的班主任打下坚实的基础。

10月29日至31日，来自绵阳基础教育一线的三位教学名师——廖斌、王榕和张燕，围绕中学班主任工作和学生指导分别给2022级英语专业学生作了专题讲座。

绵阳实验高级中学英语教研组长、名班主任工作室主持人廖斌老师以“新手班主任的三大‘关系’关”为题，详细阐述了班主任在工作中需要处理好的三大关系。他强调，班主任与科任老师之间应维护彼此形象，拒绝单兵作战，形成教育合力；与家长的关系要以师德为首，杜绝金钱关系，帮助家长更好地履行家庭教育的责任；与学生之间，班主任要展现人格魅力，通过细致耐心的工作，真正做到爱生如子。

三台博强蜀东外国语学校王榕副校长以“用生命影响生命，赴一场最美好的遇见”为题，分享了自己作为班主任的心得体会。她认为，班主任要把自己活成一束光，以身作则，树立良好的榜样；同时，要保持心中的善良和信仰，用赏识教育引领学生成长，带着他们走进知识的殿堂。王老师还鼓励大家要相信自己的力量，勇于挑战自我，不断提升自己的教育素养。

绵阳外国语学校初中部教研组长张燕老师则从班主任的角色定位、班级管理核心理念、日常班级管理技巧以及特殊问题的处理等方面进行了全面讲解。她指出，班主任不仅是班级的管理者，更是学生个体关怀与发展的引路人。在班级管理中，要注重理念认同、行为认同和视觉认同的建设，营造积极向上的班级氛围。同时，还要关注学生的个性化需求，公平公正地处理各种问题，引导学生自我调节和成长。张老师还推荐了一些有利于班主任管理工作的微信公众号、书籍和AI工具，为学生提供了宝贵的学习资源。

在随后的专题探究环节，学生以班为单位分小组进行专题探讨并汇报交流。他们围绕在校学生日常管理、家校关系、学生心理健康等内容展开了热烈讨论。小组讨论后，各组派出代表在班级进行汇报，并形成了总结报告。

通过本次教育见习，外国语学院英语专业2022级学生对中学班主任工作和学生指导有了更全面、更细致的了解，为2025年春季学期教育实习班主任工作奠定了基础，也为将来进入中小学校开展班级和学生管理工作奠定了基础。外国语学院将继续秉持“学以致用、知行合一”的教育理念，为学生提供更多实践机会和平台，助力他们成长为优秀的教育工作者。

（图/文: 赵梓伊   审核: 尹国杰/高虹/苟萍）